bron: scouting.nl

Safe & Healthy Badge

This badge is part of the activity area Safe & Healthy.

The Safe & Healthy activity area focuses on activities around nutrition and safety. With this badge, you learn to take precautions for Scouting activities, perform basic first-aid actions if something does go wrong, and how to interact safely and healthily with each other and your environment.

Insigne Veilig & Gezond

Dit insigne maakt deel uit van het activiteitengebied Veilig & Gezond.

Het activiteitengebied Veilig & Gezond gaat over activiteiten rondom voeding en veiligheid. Met dit insigne leer je een aantal voorzorgsmaatregelen te treffen voor Scoutingactiviteiten, enkele basishandelingen om hulp te bieden voor als het toch mis mocht gaan, maar ook hoe je veilig en gezond kunt omgaan met elkaar en je omgeving.

Badge Level 1 Badge Level 2 Badge Level 3

Tasks/
Requirements

Level 1

Level 2

Level 3

First Aid

During Scouting activities, small accidents can happen. There can also be painful encounters with plants or animals.

  1. Show how to treat small cuts and abrasions.
  2. Demonstrate how to stop a nosebleed.
  3. Using the bandage card, demonstrate how to cut and apply bandages for the following locations: finger, fingertip, finger joint, thumb joint, between fingers, on a knuckle, and nose.
  4. Explain, using pictures or in nature, what to do when encountering the following plants and animals: stinging nettles, giant hogweed, oak processionary caterpillar, tick bites, bee and wasp stings, and ant bites.

Weather conditions and the elements can also cause injuries.

  1. Describe the difference between heat exhaustion and heat stroke and explain how to treat them.
  2. Explain how to recognize hypothermia and how to handle it.
  3. Describe the degrees of burns, how to cool them, and how to care for them.
  4. Explain how to prevent blisters on your feet and show how to treat them.
  5. Show how to remove a splinter and care for the wound.
  6. Explain when to call 112 in case of an accident and demonstrate what to say.

Tip: follow the Scouting First Aid course from Scouting Academy (available for scouts and older sections).

Larger accidents can also occur at Scouting. It is important to know what to do.

  1. Demonstrate how to apply a finger dressing, pressure bandage, and quick bandage.
  2. Show how to cool and bandage a sprain or bruise.
  3. Explain when and how to give back and abdominal thrusts in case of severe choking and demonstrate this carefully.
  4. Demonstrate the use of the Rautek grip to move a casualty in an emergency.
  5. Show how to place a casualty in the recovery position.

Tip: follow a First Aid course at, for example, the Orange Cross or Red Cross.

Fire Safety

Fire always comes unexpectedly, but you can make an evacuation plan in advance.

  1. Prepare for a possible fire by looking at the clubhouse floor plan and getting familiar with the locations of emergency exits and firefighting equipment.
  2. Make your own floor plan on which you draw the escape route from your section room.
  3. Participate in a fire drill in your clubhouse and discuss it afterwards with the leaders.

Fire always comes unexpectedly, but you can prepare for what to do in case of fire.

  1. Explain what must happen during an evacuation, using your clubhouse emergency plan.
  2. Describe which firefighting equipment is suitable for different types of fires and how to use it.
  3. Demonstrate how to extinguish a pan fire. Consider safety: do not use real fire!
  4. Show how to open a room door in case of fire to check if anyone is present.
  5. Explain and show what to do when you come into contact with fire and smoke.

Fire always comes unexpectedly, but it does not arise out of nowhere.

  1. Explain the fire triangle.
  2. Research the most common causes of house fires and how to prevent them.
  3. Compare the flammability of different materials such as wool, cotton, polyester, nylon, and acrylic. Determine which materials are most flammable and which are most fire-retardant. Demonstrate your findings to your group, taking fire safety into account.
  4. Draw up a fire safety plan for a major activity or event of your group where fire is used, considering firefighting equipment, escape routes, and fire rules.

Safety During Hikes

Unexpected situations can also arise during hikes.

  1. Assemble a first-aid kit that you can take during a day hike.
  2. Explain what to do if you encounter a (wild) animal on the way, such as loose dogs, wild boars, wolves, snakes, or foxes.

A hike often has a safety plan.

  1. Draw up your own safety plan for a hike in the Netherlands. The safety plan includes at least the following components:
  • preparation/scouting the route
  • visibility on the way
  • suitable equipment (footwear, clothing, etc.)
  • protection against various weather conditions
  • rules for busy roads and crossings
  • rules in case of an accident or incident
  • contact details of emergency services
  • agreements about walking alone or not
  • rules when you get lost
  • food and drink

A hike often has a safety plan.

  1. Draw up your own safety plan for a hike in a remote area abroad. The safety plan includes at least the following components:
  • preparation/scouting the route
  • visibility on the way
  • suitable equipment (footwear, clothing, etc.)
  • protection against various weather conditions
  • rules for busy roads and crossings
  • rules in case of an accident or incident
  • contact details of emergency services
  • agreements about walking alone or not
  • rules when you get lost
  • food and drink
  1. Learn how to communicate in emergencies, for example using semaphore, maritime signal flags, or Morse via light or sound signals. Show how you do this by transmitting a short message.

Safe and Healthy at Camp

A day at the beach during camp is a fun outing, but you must prepare well for it.

  1. Make a plan to go to the beach as sustainably as possible with your section. Think about transport, food, and handling waste.
  2. Explain how to swim safely in seawater. Indicate how to deal with tides and currents, and with rip currents.
  3. Tell what the different warning flags at the beach mean.

Both food safety and personal hygiene must be monitored extra well at camp.

  1. Draw up a cleaning plan for camp, with clear cleaning tasks, hygiene rules, and the use of environmentally friendly cleaning products.
  2. Make a plan or agreements for hygienic storage of leftover foods so they last longer.

If you want an extremely sustainable camp, you need a sustainability coordinator!

  1. In consultation with your leaders, take the initiative to create a sustainability plan for your summer camp. During the camp, you take on the role of sustainability coordinator. Optionally use the game Duurzaamheidspad from Scouts en Gidsen Vlaanderen as an aid:
    https://scoutsmap.be/artikelen/ecologisch-op-kamp-dat-doe-je-zo~20814

Social Safety

In addition to physical safety, it is also important that you feel safe during Scouting activities.

  1. Explain what social safety means.
  2. Indicate what being a "good scout" for others means to you. Create a top five of things that, in your view, help you be a good scout for others.
  3. Choose one point to give extra attention to in order to contribute to a good atmosphere in your group. Make a personal agreement with your section leaders about this.

Within Scouting we strive for a safe environment for everyone. Preventing transgressive behavior is therefore extremely important.

  1. Find out what a trusted person within Scouting does and get to know the trusted person in your own group (if there is one).
  2. Find out whether your group has fixed agreements about dealing with transgressive behavior and what they are.
  3. For example, list (additional) agreements you can make with your section to prevent transgressive behavior, and discuss them with your leaders.

All Scouting volunteers have a certificate of conduct (VOG) and adhere to Scouting Nederland's code of conduct.

  1. Read Scouting Nederland's code of conduct. In your own words, tell what the most important points are and what you yourself consider important about it.
  2. Delve into the topic of social safety and study the cycle of a safe group.
  3. For example, prepare a number of questions about your section based on what you have read. Optionally use example questions from the Scouting game Power Up Your Game on social safety.
    Discuss your questions with a few other members and the leaders of your section.
  4. Present the outcomes per question to your section.
Badge Niveau 1 Badge Niveau 2 Badge Niveau 3

Opdrachten/
eisen

Niveau 1

Niveau 2

Niveau 3

EHBO

Tijdens Scoutingactiviteiten kunnen kleine ongelukjes gebeuren. Ook kan er een pijnlijke ontmoeting zijn met planten of dieren.

  1. Laat zien hoe je kleine snij- en schaafwondjes behandelt.
  2. Toon aan hoe je een bloedneus stelpt.
  3. Demonstreer, met behulp van de pleisterkaart, hoe je pleisters knipt voor en plakt op de volgende plekken: vinger, vingertop, vingergewricht, duimgewricht, tussen de vingers, op een knokkel en neus.
  4. Leg, aan de hand van afbeeldingen of in de natuur, uit wat te doen bij aanraking met de volgende planten en dieren: brandnetels, berenklauw, eikenprocessierups, tekenbeten, bijen- en wespensteken en mierenbeten.

Ook de weersomstandigheden en elementen kunnen verwondingen veroorzaken.

  1. Beschrijf het verschil tussen een zonnesteek en een hitteberoerte en leg uit hoe je ze behandeld.
  2. Leg uit hoe je onderkoeling herkent en hoe je hiermee omgaat.
  3. Omschrijf de verschillende gradaties/niveaus in brandwonden, hoe je ze koelt en hoe je ze verzorgt.
  4. Leg uit hoe je blaren op je voeten kunt voorkomen en laat zien hoe je ze behandelt.
  5. Laat zien hoe je een splinter verwijdert en hoe je de wond verzorgt.
  6. Leg uit wanneer je 112 moet bellen bij een ongeval en demonstreer wat je dan moet zeggen.

Tip: volg de cursus Scouting EHBO van Scouting Academy. (Beschikbaar voor scouts en oudere speltakken.)

Ook bij Scouting kunnen er grotere ongelukken gebeuren. Het is belangrijk dat je dan weet wat je moet doen.

  1. Demonstreer hoe je een vingerverband, drukverband en snelverband aanlegt.
  2. Toon aan hoe je een verstuiking of kneuzing koelt en verbindt.
  3. Leg uit wanneer en hoe je rug- en buikstoten moet geven bij een ernstige verslikking en demonstreer dit (voorzichtig).
  4. Demonstreer het gebruik van de Rautekgreep om een slachtoffer in nood te verplaatsen.
  5. Laat zien hoe je een slachtoffer in de stabiele zijligging legt.

Tip: volg een EHBO-cursus bij bijvoorbeeld het Oranje of Rode Kruis.

Brand-veiligheid

Brand komt altijd onverwacht, maar je kunt wel alvast een vluchtplan maken.

  1. Bereid jezelf voor op een mogelijke brand, door de plattegrond van het clubhuis te bekijken en vertrouwd te raken met de locaties van nooduitgangen en blusmiddelen.
  2. Maak je eigen plattegrond waarop je de vluchtroute tekent vanuit je speltaklokaal.
  3. Doe mee met een brandoefening in je eigen clubhuis en bespreek dit na afloop met de leiding.

Brand komt altijd onverwacht, maar je kunt je wel voorbereiden op wat te doen bij brand.

  1. Leg uit wat er moet gebeuren bij een ontruiming, aan de hand van het calamiteitenplan van je clubhuis.
  2. Beschrijf welke blusmiddelen geschikt zijn voor verschillende soorten branden en hoe je deze gebruikt.
  3. Demonstreer hoe je een vlam in de pan dooft. Denk aan de veiligheid: gebruik geen echt vuur!
  4. Laat zien hoe je in geval van brand een deur van een lokaal opent om te controleren of er nog iemand aanwezig is.
  5. Leg uit en laat zien wat je moet doen als je in aanraking komt met brand en rook.

Brand komt altijd onverwacht, maar het ontstaat niet zomaar.

  1. Leg uit wat de branddriehoek is.
  2. Onderzoek de meest voorkomende oorzaken van huisbranden en hoe je deze kunt voorkomen.
  3. Vergelijk de brandbaarheid van verschillende stoffen zoals wol, katoen, polyester, nylon, en acryl. Bepaal welke stoffen het meest brandgevaarlijk zijn en welke het meest brandwerend. Demonstreer je bevindingen aan je groep, waarbij je rekening houdt met de brandveiligheid.
  4. Stel een brandveiligheidsplan op voor een grote activiteit of evenement van je groep waarbij vuur wordt gebruikt, waarbij je rekening houd met zaken als blusmiddelen, vluchtroutes en stookregels.

Veiligheid tijdens wandeltochten

Ook tijdens wandeltochten en hikes kan er een onverwachte situatie ontstaan.

  1. Stel een EHBO-set samen die je kunt meenemen tijdens een dagwandeling.
  2. Leg uit wat je moet doen als je onderweg een (wild) dier tegenkomt, zoals loslopende honden, wilde zwijnen, wolven, slangen of vossen.

Een hike of wandeltocht heeft vaak een veiligheidsplan.

  1. Stel zelf een veiligheidsplan op voor een hike of wandeltocht door Nederland. Het veiligheidsplan bevat minstens de volgende onderdelen:
  • voorbereiding/verkenning route
  • zichtbaarheid onderweg
  • geschikte uitrusting (schoeisel, kleding, etc.)
  • bescherming tegen diverse weersomstandigheden
  • regels bij drukke wegen en oversteekplaatsen
  • regels bij een ongeluk of calamiteit
  • contactgegevens van hulpdiensten
  • afspraken over wel/niet alleen lopen
  • regels wanneer je verdwaalt
  • voedsel en drinken

Een hike of wandeltocht heeft vaak een veiligheidsplan.

  1. Stel zelf een veiligheidsplan op voor een hike of wandeltocht door een onherbergzaam gebied in het buitenland. Het veiligheidsplan bevat minstens de volgende onderdelen:
  • voorbereiding/verkenning route
  • zichtbaarheid onderweg
  • geschikte uitrusting (schoeisel, kleding, etc.)
  • bescherming tegen diverse weersomstandigheden
  • regels bij drukke wegen en oversteekplaatsen
  • regels bij een ongeluk of calamiteit
  • contactgegevens van hulpdiensten
  • afspraken over wel/niet alleen lopen
  • regels wanneer je verdwaalt
  • voedsel en drinken
  1. Leer hoe je in noodgevallen kunt communiceren, bijvoorbeeld met semafoor, maritieme seinvlaggen of morse via licht- of geluidssignalen. Laat zien hoe je dat doet waarbij je een kort bericht overbrengt.

Veilig en gezond op kamp

Een dagje naar het strand tijdens een kamp is een leuk uitje, maar ook daarop moet je je goed voorbereiden.

  1. Maak een plan om met je speltak zo duurzaam mogelijk een dagje naar het strand te gaan. Denk aan vervoer, eten en het omgaan met afval.
  2. Leg uit hoe je veilig zwemt in zeewater. Geef aan hoe je moet omgaan met stroming door eb en vloed, en met stroming en muien.
  3. Vertel wat de verschillende waarschuwingsvlaggen op het strand betekenen.

Zowel voedselveiligheid als persoonlijke hygiëne moeten extra goed worden bewaakt op kamp.

  1. Stel een schoonmaakplan op voor tijdens het kamp, met duidelijke schoonmaaktaken, hygiëneregels en het gebruik van milieuvriendelijke schoonmaakmiddelen.
  2. Maak een plan of afspraken voor het hygiënisch bewaren van (overgebleven) voedingsmiddelen, zodat die langer houdbaar blijven.

Als je extreem duurzaam op kamp wil, heb je een duurzaamheidscoördinator nodig!

  1. Neem in overleg met je leiding het initiatief om een duurzaamheidsplan voor je zomerkamp te maken. Tijdens het kamp neem jij de rol van duurzaamheidscoördinator op je. Gebruik eventueel het spel Duurzaamheidspad van Scouts en Gidsen Vlaanderen als hulpmiddel:
    https://scoutsmap.be/artikelen/ecologisch-op-kamp-dat-doe-je-zo~20814

Sociale veiligheid

Naast fysieke veiligheid is het ook belangrijk dat je je tijdens Scoutingactiviteiten veilig voelt.

  1. Leg uit wat sociale veiligheid betekent.
  2. Geef aan wat het voor jou inhoudt om een ‘goede scout’ voor een ander te zijn. Stel een top vijf samen van dingen die volgens jou helpen om een goede scout voor anderen te zijn.
  3. Kies één punt waar jij extra aandacht aan wilt besteden om bij te dragen aan een fijne sfeer in je groep. Maak hierover een persoonlijke afspraak met de leiding van je speltak.

Binnen Scouting streven we naar een veilige omgeving voor iedereen. Het voorkomen van grensoverschrijdend gedrag is daarom enorm belangrijk.

  1. Zoek uit wat een vertrouwens-persoon binnen Scouting doet en maak kennis met de vertrouwenspersoon van je eigen groep (als die er is).
  2. Zoek uit of jouw groep vaste afspraken heeft over het omgaan met grensoverschrijdend gedrag en welke dit zijn.
  3. Bedenk (extra) afspraken die je met je speltak kunt maken om grensoverschrijdend gedrag te voorkomen en bespreek dit met je leiding.

Alle Scoutingvrijwilligers hebben een VOG en houden zich aan de gedragscode van Scouting Nederland.

  1. Lees de gedragscode van Scouting Nederland. Vertel in je eigen woorden wat de belangrijkste punten zijn en wat jij daar zelf belangrijk aan vindt.
  2. Verdiep je in het onderwerp sociale veiligheid en bestudeer de 'cyclus veilige groep'.
  3. Bedenk een aantal vragen over jouw speltak op basis van wat je hebt gelezen. Gebruik eventueel voorbeeldvragen uit het Scoutingspel Power Up Your Game op het gebied van sociale veiligheid.
    Bespreek je vragen met een paar andere leden en begeleiding van je speltak.
  4. Presenteer de uitkomsten per vraag aan je speltak.